高等教育学科创始人 厦门大学教授潘懋元
潘懋元高中军训照（资料图）
“教书育人，就像自己的任务一样”
一个艳阳高照的早晨，记者见到了这位94岁的老先生，尽管满脸皱纹、白发苍苍，但他依然笑容可掬、精神矍铄，在后面的交谈中，清晰的思维、灵活的表达能力，更是无法让你相信眼前的他已经步入耄耋之年。
谈及近几年的身体状况，潘先生感叹说，以前和学生四处考察，都精神抖擞，现在和学生在四川呆一星期，就感觉身体不如从前了，走路要拿拐杖，不然会感觉有点害怕。但是，人可以利用自然规律，来延缓自己的衰老，能够继续为社会做贡献。
“我延缓衰老的办法就是多动脑，脑子运动比身体运动更重要，如果我在60岁时退休，那我就没有机会和现在的学生们交流了。”潘懋元先生说道。
79年的执教生涯，先生自嘲就差没教过幼儿园了。潘懋元先生一直认为，教师这个职业是最能给人带来幸福感的职业。
潘懋元先生还说，很多人问他为什么这么拼命？其实，并不是为了自己的成就，而是想完成一个公民应尽的义务，“教书育人，就像自己的任务一样。”
言传身教，是子女们的精神支柱
投身于教学科研工作的潘先生，还担任过多种行政管理职务，曾先后任厦门大学教务处处长、副校长、顾问、海外教育学院院长、高等教育科学研究所所长、国务院学位委员会教育学科评审组召集人等职务。
繁忙的工作，让他根本无暇顾及四个孩子的生活，正如潘先生自己所说，四个孩子都是自由发展的，基本上都没有管过他们。
就在8月21日下午，记者走进潘先生的家中，一进门的客厅对面的整面墙都是玻璃书柜，仔细一看都是国内外涉及高等教育的书籍。
在客厅里，潘先生很自然地坐在沙发上，和重孙聊着天，四世同堂、其乐融融。四个子女都年过六旬，如今有两个从事与教育相关的行业，谈及自己的父亲，大姐潘凯伦说：“母亲长期生病，父亲在我们年幼时就承担起母亲的角色，他很少用言语教育我们，我们大多数都是从父亲的行动中受到影响。”
在孩子们的讲述中，潘先生还不时地纠正错误的时间点。“其实像这样和父亲坐在一起，从来没有过，从我开始记事时，父亲都在不停地忙碌，每天回到家就冲进书房，直到吃饭时见一会儿，但尽管这样，我们从父亲身上学到的是他传授给我们的精神食粮，对人生的态度和认识。”小儿子潘世建说道。
“我们都觉得，父亲对我们更像是对学生，十分严厉，但言传身教中我们都学到了不少。现在父亲闲暇时，就会教重孙下象棋，还会钻研新手机的功能，有时我都不知道怎么用，他都已经会用了。”大儿子潘世平说道。（记者金川）
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