60万医学生仅10万从医 年轻人不愿穿“白大褂”原因有哪些？

　　“即便医学人才紧缺，也不能不尊重医学教育规律”

　　想让更多年轻人穿上“白大褂”，还需要为医生提供合理收入，改革不完善的医疗制度，解决培养人才与基层需求脱节的问题。

　　首先，让医生获得合理收入，改革医学生培养模式。兰大第二临床医学院副院长阎立新说，目前医生薪酬低具有普遍性，薪酬制度不能体现多劳多得原则。比如，甘肃对公立医院的工资基数参照普通事业单位，医生不能和公务员作同等对照。成为一名合格的医生，前期投入成本大，工作后多处于超负荷状态，应尊重医疗行业的特殊性，合理提高医务工作者的薪资。

　　张宏冰建议，可考虑学习美国的住院医生3至5年、专科医生2至3年的培养模式，出台政策鼓励和吸引医生到地方医院就业，缩小大医院与小医院医生的收入差距。

　　其次，大力发展地方医院，畅通基层医院人才引进渠道。阎立新说，2015年发布的《关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》提出，要以强基层为重点，完善分级诊疗服务体系。目前各地虽然加大了对基层医疗机构投入力度，但大部分都是给钱给物投资硬件，医学人才软件方面仍需要一系列政策配套，在个人待遇、职称晋升、事业发展上给予倾斜政策。

　　张连生说，医学生高不成低不就，还在于一些基层医院进人机制不畅。需要进一步改革基层滞后的选人用人机制，让医院用人自己说了算，打通医生进修晋升通道，使出台的新政真正体现尊医重卫。

　　第三，因需施教和精英教育并重。阎立新说，如今许多专业医学人才，不仅是小医院缺，大医院也很紧俏，如何保障医学人才有效供给，需要医学院有针对性地加强培养。“拿精神卫生专业来说，心理疾病治疗需求不断增大，但是医学院目前培养的该专业本科生非常少，远远不能满足需要。”

　　“即便医学人才紧缺，也不能不尊重医学教育规律，翻倍扩招难免会出现教育质量滑坡。”阎立新认为，大学整体发展趋势是精英教育向大众化教育发展，但医学教育绝对是精英教育，需要历经从基础到实践，再到人文的系统培养过程才可以。（梁军 帅才）