“111计划”指的是什么？哪些学校入选“111计划”未来怎么发展

　　今年的另一特点是入选的人文社科领域的入选者明显增多。

　　从数据的变化可以清晰地看出“111计划”在不断调整，但目标越来越清晰：希望打造世界一流的学科专业研究基地，并面向全国地方高等院校开放。以此促进入选地方高校的人才引进工作，一定程度上缩小与985高校等中央部属高校的差距。

　　吴帅在采访中也强调，“111计划”十几年来一直在与时俱进。2016年和2018年都有较大程度的调整。以今年新出的《通知》来说，可以解读为将进一步聚焦国家重大战略需求和科技创新任务、学科发展前沿和地方经济社会发展需要，凝炼并落实研究任务。要不断完善基地管理和运行机制，统筹外国专家团队来华期间的教学科研工作和访问交流活动，发挥外国人才在学科创新中的独特作用。

　　她认为，这一切与国家发展过程中的需求是密不可分的。党的十八大以来，中央强调要着力解决国家重大项目和重大需求，要努力推进原始创新，所以“111计划”在今年也作出了相应的调整。其中明确可见的有，技术类、基础研究类的项目都选取了目前比较前沿的议题，还选取了高端装备等项目，都是我国目前重点发展、亟待攻关的方向。

探索体制创新，期待走出第三种道路

　　实际上，专家们对“111计划”有许多重要的期许。吴帅表示，“111计划”通过结合海内外优秀人才、夯实基础研发能力，是一个很好的模式。特别是随着最近这些年的不断调整，引智的广度和深度有了很大的变化和提升，今年批准的“111基地”在数量上为历年最高，且覆盖了7个人文社科领域的项目，充分说明国家在科教融合和引进外国人才上的决心和力度。

　　但值得一提的是，经过12年的发展，“111计划”在实施过程中也存在不少的问题。元培教育科学研究院副院长洪文表示，国外的高校和科研管理体制与我国存在不小的差异，外国优秀人才的想法和工作方式与我国的教师和科学家也存在鸿沟，双方在合作过程中如何求同存异、互相适应协调是不少基地面临的问题。在下一步的发展中，如何更好地解决这些问题是“111计划”最终能否成功的关键。

　　吴帅也表示，对外国人才管理角度，以及管理自主权的界定都还可以有进一步的尝试。她说，国内外的科研管理体制差别很大——里面涉及两部分人群，外国专家和国内学科团队之间的合作问题。在她看来，我们急需的是合作机制和两种制度之间的融合，走出第三条道路。这条道路既不同于国外的体制，也不同于国内的科研管理体制，而是建构具有中国特色适合国内外人才团队的管理机制，这一点对于“111计划”最终的发展，以及科教融合的新方向都具有重要意义，说不定这第三条道路的探索对我国科研管理体制的发展也能产生积极作用。