教培机构换“马甲”应付专项治理 没了“综测”来“诊断”

­　　严令教培不得超纲

­　　“抢跑”“套读”现象仍然比比皆是

­　　“为了消化校外培训课程，我都成奥数专家了。”家长高雪(化名)对记者说，“进度快，难度大”是圈里同龄家长对这些培优班的最直观感受。她说，孩子现在解放路上的一家知名小学读六年级，从二年级开始在校外上数学培优班，她成了孩子的半个辅导老师。

­　　“校外机构讲的题难度大大超过了课本，而且速度很快，90分钟讲一二十题，孩子回来脑子都是糊的，好在我可以在课上旁听，回来再给孩子补。”高雪说，孩子上奥数培优班4年来，自己数学笔记都做了上十本。对于这种“满堂灌”式的教法，家长也是无可奈何。“但停下来更不可能，因为周围的孩子都在学，都在往前赶。”

­　　与家长的交流中，记者发现“数学”学科在小学家长们心中几乎就是“王者荣耀”，“得数学者得天下”是流传在家长们口中的金句。不管有没有杯赛，能不能拿证，家长们认为培优班有提前教学的优势，提前学习了在初中才能跟上进度。

­　　在主管部门“重拳出击”奥数教培市场的情况下，学生数学“抢跑”“进补”的脚步，并未停止。随着升学季的来临，记者在探访中了解到，同时在两到三家培训机构“套读”数学的学生大有人在。