教育部:到2025年再建3万所校园足球特色学校

4、遴选创建程序

　　特色学校、试点县（区）和“满天星”训练营的遴选由自主申报、省级教育行政部门审核推荐、教育部综合认定三个阶段组成。

5、政策支持

　　1特色学校、试点县（区）

　　■对经综合认定的学校和县（区），教育部命名为“全国校园足球特色学校”和“全国校园足球试点县（区）”。

　　■特色学校和试点县（区）享有本地有关部门给予的有关校园足球教学、训练和竞赛、招生、经费和条件保障等方面的政策支持。

　　■校园足球的相关教学、训练、竞赛等全国性工作将优先面向特色学校和试点县（区）开展；国家对特色学校和试点县（区）在校园足球教学、训练和竞赛、师资培训、选送学生培训等方面给予一定的支持；将特色学校和试点县（区）情况纳入对地方政府教育工作考核内容，纳入各级教育行政部门年度目标考核的重要内容。

　　■鼓励各地依据全国校园足球特色学校基本标准，开展本地校园足球特色学校建设工作，形成建设梯队。

　　2“满天星”训练营

　　■全国校足办连续三年每年为每个训练营提供专项建设经费支持，主要用于聘请高水平国内外教练，组织开展教学、训练、比赛和选拔性竞赛等。

　　■全国校足办协调足球强国足协为每个训练营配备1名高水平外籍教练员。

　　■积极鼓励校园足球改革试验区、试点县（区）所在地方为训练营建设工作提供相应的经费等多方面支持，确保训练营正常运转。

　　■“满天星”训练营享有本地有关部门给予的有关校园足球教学、训练、竞赛、招生、经费和条件保障等方面的政策支持。

　　■鼓励和引导有条件的地区参照全国训练营的组织模式，筹建省级、地市级、县区级、学区级训练营，形成国家级、省级、地市级、县区级、学区级等五级训练营建设体系。