关于规范基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰公告解读

­　　社会合力共筑良好的教育生态

­　　“《公告》全文不足1500字，总共只有6条内容，可以说每一条都不是空话，每一条都是实实在在的行动要求。”在刘希娅看来，《公告》具有很强的操作性。

­　　“对竞赛挂牌命名表彰活动的治理，就如同治理文山会海一样，关键在于教育部门的决心、态度和行动。”江苏省泰州市政协副主席、市教育局局长奚爱国认为，要对照国家、省级教育部门核准项目，每年审核各项竞赛表彰评比活动，坚决去除运动式、应景式、跟风式等命名和挂牌，每年初公示学科类竞赛、表彰评比项目，把学校从申请表里、材料堆里、文件盒里解放出来，把校长从迎来送往中解脱出来。

­　　他同时强调，应按标准治校，严规范严管理。“学校标准化建设和管理是推进教育治理现代化、提高学校办学质量的核心和关键。要按标准要求，全面规范义务教育学校招生行为，民办学校与公办学校招生同步，同时无论公办还是民办学校招生，坚决不得与奥数等学科类竞赛获奖证书、选拔性考试成绩挂钩。”

­　　杭州市下城区教育局党委书记、局长黄伟认为，实实在在让《公告》落地生根需多管齐下。“一要严把关，强调评比表彰的组织开展必须有法可依，有据可循；二要有担当，规范责任田内的制度与政策设计，对于挂牌命名表彰项目设置要科学精准，评选范围和规模恰切适当，评选条件和程序严格公正，既要重规矩，更要守底线；三要有效引导，引导家长逐步转变教育观念，增强学校和教师的教育定力，形成共同抵制‘编外’竞赛表彰的合力；四要注重监督，将竞赛挂牌命名表彰等纳入义务教育均衡发展评估体系和办学水平督导评估体系，实现从他律到自律，从要求到自觉。”

­　　“未经审批的各类活动之所以会愈演愈烈，从根源上看是因为教育发展不均衡。校际之间存在的巨大差异，让家长对孩子的成长环境充满担忧，也因此引发择校热。”上海市虹口区人大教科文卫工委主任常生龙认为，要彻底遏制这些违规活动，关键在于加大区域教育的优质均衡建设力度，通过加大基础教育投入、转变教育资源配置方式、鼓励学区化集团化建设等多种途径，促使学校之间相对均衡，缩小校际之间的办学差距，从根本上消除择校热。（记者 王家源 柯进）