网络内容付费阅读学习调查 七成为获得专业知识和见解
人民日报 2018-01-30 10:20
48%
对内容提供主体没有偏好
理性化消费，避免名人效应粉丝心态
目前，用户一般以付费订阅或单题付费的方式为知识买单。按内容提供方，知识付费大致可以分成专业生成内容和用户生成内容两类，前者由专业人士提供，而后者由普通用户提供。按展现形式，可以分为专栏、直播、问答和线下见面等。随着知识付费的兴起，权威专业人士、粉丝众多的大V以及普通用户都有机会把自己的知识变现，这是知识付费具备强大活力的基础，也是众多资本看好其未来的理由。据调查研究显示，48%的知识付费消费者对于内容提供主体没有特别偏好，而有主体偏好的消费者对知名权威教育机构、专家/大V和事业成功的企业家的偏好率分别为32%、24%和21%。
但是对于普通用户而言，要充分高效地使用知识付费需要注意几个问题。首先，不能把粉丝心态带入知识付费过程。跟名师学习、向达人请教，这是人之常情，但不应用粉丝对待偶像的心态对待答案提供者。
其次，应理性消费，避免“网络囤积症”。有调查显示，63.3%的人有意愿为能够提高工作效率或收入的知识付费，也有不少网友兴趣广泛，订阅了林林总总各类内容，不愿错过自己关注的名人的每一场直播，一年下来，节目听了不少，钱也花了不少，感觉收获并不大。也有的订阅者把内容收集起来，等以后有空的时候再看，但往往就此放下不再看了，付费订阅的内容被束之高阁。
知行合一是提升自己的唯一途径，对于知识付费用户而言，要努力把学来的知识或经验落实到行动中去，使之真正成为人生的滋养。
本报记者 张 贺
