学习类APP涉黄：讨论区暗藏“荤段子” “小黄文” 在线教育引关注

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一入网门深似海

在线教育需加快立法有效监管

　　据《在线教育行业市场分析报告》预测，到2019年，我国中小学生在线教育用户将达到8000万人。还青少年一片洁净的网络学习空间，还需要各方合力。

　　首先，应该加强互联网教育培训行业的制度顶层设计。

　　据了解，已有针对在线教育的法律规范主要是2000年教育部出台的《关于加强对教育网站和网校进行管理的公告》。

　　该公告明确，举办面向中小学生的网校和教育网站，必须经省级教育行政部门同意，并报国家教育行政部门核准。

　　专家认为，与时下对大规模、多种类在线教育的严格监管需求相比，现行规定显得宏观粗略，建议加强立法形成有效监管。

　　其次，App开发企业应加强把关，所有内容“先审后发”。

　　中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍认为，如果学习类App直接面向青少年，需要承担更多的义务，对包括评论在内的所有内容都要先审后发，随时查删有害信息。

　　新华社张铎制作

　　再次，相关部门应进一步加强监管，排查隐患不留死角，依法查处违法行为。

　　北京市京师律师事务所律师刘仁堂等法律专家建议由教育部门牵头，相关部门协同，对学习类App设置开发和运营门槛；

　　对学习类App进行实名备案，对于运营方要进行网络公示；

　　加强动态监测，及时查处违法行为，建立黑名单制度，违者终身禁入教育培训行业。

　　最后，学校和家庭积极主动干预，才能防患于未然。

　　专家提出，学校有义务事先了解学习类App的开发企业是否具备互联网教育从业资质，并对内容进行全面检查确保绝对安全后，才能向学生推荐；

　　学生使用App相关内容时，老师要同步下载监看，发现有害信息及时提醒学生卸载，并与相关平台沟通及时查删。