暑假怎么过？不少“小升初”孩子要上4个培训班

­　　探析

­　　社工人手不够吸引力也不足

­　　在华昌路社区，社会工作者廖女士向记者表示，他们基本上是两个人服务一个社区，已经在超负荷工作。目前，他们就在寻找能够覆盖英语这方面知识的义工，但是既要懂一些教育方面的技巧，同时在英语口语方面又不错的合格义工却很少。为了解决人手问题，社工一边向社会招募大量的志愿者，一边锻炼孩子们的“自我服务”和“自我管理”能力，让一些懂事和守纪律的孩子参与管理，从而减轻工作人员的压力。

­　　船房社区“儿童之家”的杨女士则告诉记者，“儿童之家”一到孩子放假，孩子反而更少。他们也想做更多好玩的活动，把孩子们吸引过来，但是安全问题却是把“枷锁”，“本来想带孩子出去参观博物馆或者天文馆，但是孩子家长无法陪同，安全风险高，‘儿童之家’承担不了责任。”

­　　建议

­　　防止孩子假期空心化

­　　针对流动儿童问题，我省教育专家余允珠建议，我们的服务应该是福泽大多数孩子，而不是惠及少部分孩子，因此要大力发展社工、义工这两支队伍，这两支队伍是我们孩子在社会上可以依靠的力量。

­　　此外，余允珠认为，在假期中，孩子们的饮食、交通、生命安全应该成为家长和社会共同关注的问题，家长要告诫孩子们交友须谨慎、安全需自重、玩乐要有度。社会也要对一些网吧、不良游戏厅进行监管。