重庆刮起“私塾”风 孩子穿汉服 学书法 读孔孟

­　　阶段性替代学校教育 满足个样化教育需求

­　　翟志强告诉记者，“私塾”教育最早在深圳兴起，随后在北京、上海、成都、重庆等地也出现不少“私塾”身影，如今在重庆已有30多所“私塾”。但私塾在得到一些家长的追捧时，也引发了不少争议，比如没有考试、不受教育部门认可、“先生”大都缺乏教师资格……

­　　对于争议，翟志强表示，“私塾”教育本来就是独立于现代教育体制外，它的定位是礼乐教化的精英式教育，目的是满足家长对优质教育的个性化需求，尤其是对人文思想类人才的培养，传统的“私塾”教育或许更有优势。

­　　此外，“私塾”教育主要是阶段性替代学校教育，选择私塾和书院教育的孩子，长大后的第二阶段就会向专业的老师学习，并不会对孩子的进一步深造带来影响。

­　　声音

­　　“让教育方式多元化”

­　　渝北两路的彭女士：我赞同部分“私塾”办学形式，让家长跟学生都多了一份选择，让教育方式多元化，弥补应试教育的不足。

­　　渝北两路的汪先生：将孩子送到私塾，作为父母，还是担心他脱离社交，但同时希望孩子能够从小学习传统文化，比较矛盾，如果两者能够完成衔接，对家长和孩子来说才是最好的。

­　　渝北某中学语文老师陈伟：学生还是要进入教育部门认可的全日制教育体系，但家长可以利用寒暑假及周末让孩子入读私塾，双向结合，培养孩子的各方面素质。

­　　临空都市报记者 杨康平 受访者供图

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