乡村学校少年宫助力农村孩子健康成长

­　　整合社会资源 健全师资队伍

­　　广西壮族自治区文明办

­　　近年来，在中央专项彩票公益金项目带动引领下，广西通过多种途径建设乡村学校少年宫1830所，200多万农村孩子从中受益。

­　　一是以资源整合为媒，助力少年宫活动精彩纷呈。利用“五请五进”的模式，全面助推乡村学校少年宫提档升级。聘请民间艺人，把“壮乡特色”融进乡村学校少年宫；邀请科普专家，让“快乐科学营”走进乡村学校少年宫；联请驻军共建，把“少年军校”引进乡村学校少年宫；诚邀教育部门，把“心理健康”设进乡村学校少年宫；约请当地企业，把“实践基地”建进乡村学校少年宫。

­　　二是以“非遗”文化为径，“少年宫+”传承中华优秀传统文化。从2013年开始，广西积极扶持乡村学校少年宫作为本土“非遗”传承新领地，鼓励学校试行“校本结合”、开设校本课程，先后将侗族大歌、桂剧、彩调、天琴、文场、铜鼓舞、扁担舞、打陀螺等30余种课程引入功能室。邀请广西戏剧院、京剧团、木偶剧团等10多个专业戏曲院团的600多名戏曲工作者进乡村学校少年宫演出，共计表演2000多场，覆盖全区60%以上乡村学校少年宫。在乡村学校少年宫建立了三姐歌谣及壮族、瑶族、毛南族、仫佬族等10多个民族200多个文化传承示范基地，并积极开展“非遗”传承培训，累计培训各类学员266万人次。

­　　三是以人才服务为轴，组建专兼结合辅导员队伍。广西坚持“内聘为主、外聘为辅、志愿参与”的原则，积极挖掘社会资源，先后招募兼职辅导员11953名，走教式辅导人员7560名，有效充实乡村学校少年宫师资力量。结合共建共享“结对子、种文化”活动，逐步建成以专业人员为顾问、学校辅导员为主力的辅导员队伍。针对乡村学校少年宫大多处于偏远乡镇、辅导员力量薄弱的短板，投入1300万元购买文艺志愿服务，先后开展文艺服务500场，各类音乐、美术、舞蹈活动及培训1000余次。

­　　四是以活动机制为束，促进乡村学校少年宫健康运行。坚持一盘棋统筹规划，各校成立工作领导小组，刚性约束实现“三个确保”，即确保责任到人、确保活动时间、确保服务对象。进一步完善考核评估制度，将学生参加少年宫活动情况记载到学生成长记录袋，对活动成效明显、成绩突出的项目和辅导老师给予表彰。以读书节、艺术节、体育节、科学节等为平台，每年集中组织2～3次全区范围的学校少年宫成果展示活动。

­　　健全乡村学校少年宫工作机制

­　　河南省洛阳市文明委

­　　近年来，我们以乡村学校少年宫项目建设为牵引，聚焦精准扶贫攻坚，不断完善工作机制，全市共建成乡村学校少年宫334所，所辖136个建制乡镇均建成1～2所乡村学校少年宫，取得了良好的社会效益。

­　　一是健全规范运行机制，促进少年宫建设常态长效。2013年，我们着手建立了由市文明办牵头，市教育局、市财政局、市文广新局等13个部门共同组成的市级乡村学校少年宫联席会议制度。相继制定出台《洛阳市乡村学校少年宫建设考核标准》等指导性文件。

­　　2012年起，市财政每年从创建经费中列支100万元作为乡村学校少年宫建设以奖代补经费，各县（市、区）每年设置配套经费50万元，用于加强乡村学校少年宫建设。市、县文明委结合精神文明创建工作，将乡村学校少年宫项目纳入文明村镇、文明校园考评体系，作为前置条件，加大比分权重。

­　　二是健全部门联动机制，共同提升扶贫综合效益。市文明办组织乡村学校少年宫深入开展“核心价值观进校园”“我的中国梦”“树家风·重传承·助成长”等主题教育实践活动，引导未成年人学习争做美德少年。会同市教育局、市文广新局等牵头部门，先后组织76所城市学校到贫困山区乡村学校少年宫开展帮教活动248批次，“戏曲进校园”演出263场。

­　　市科技局、市卫计委、市体育局、市文联等部门组织书法家、美术家、艺术家、科技工作者走进乡村学校少年宫开展“写一手好字、学一种棋类、会一种乐器”现场教学和“科普大篷车”“法律进校园”“消防常识进校园”“健康卫生进校园”等活动。市县两级推动各级文明单位与农村孩子之间进行“一对一”“多对一”的“走亲戚、结对子、包孩子”帮扶活动。

­　　三是健全志愿服务联合机制，引领社会力量积极参与。有计划地安排有特长的民间艺人、能工巧匠、“五老”人员、退伍消防官兵、学生家长等社会力量，组成1200多支辅导员志愿队伍，为孩子们提供各类志愿服务3.5万人次。每年组织2～3次规模较大的爱心企业开展“情倾山区学校，温暖留守儿童”活动，吸纳爱心企业参与乡村学校少年宫共建。坚持每年组织乡村学校少年宫进行活动成果展示，协调媒体跟进宣传报道，吸引全社会关心关注乡村学校少年宫。