中青报谈“沉默的中等生”：家长、学校要关注孩子的真实状态

­　　不仅依靠心理老师，还有各个学科的老师都应建立心理健康的意识，班级应设心理委员，以“心理网络”来覆盖所有学生，尤其是那些“并不突出”的学生，让所有孩子都得到必要的关注。

­　　除了“两头”的孩子，请多关注那些平凡的孩子，他们是最容易被忽视的群体，也是最容易出现大事的群体。

­　　生命需要希望，每个人都要去完成自己的责任，但是在我们为生计奔波时，请不要忘了生命彼此的交汇，让生命温暖地流动，力量彼此交织。

­　　最简单的也是最重要的忠告是给家长的：

­　　倾听孩子。哪怕每周只有一次，在这一次当中，请让孩子说。如果他不说，就从他感兴趣的话题开始。

­　　关心孩子的情绪。青春期的孩子已经很会隐藏，请多留意一点他的情绪变化，在变化中给他一些支持。

­　　对孩子保持信心。无论表现多么糟糕，批评他做错的事，但永远相信他的人。这是他存在的重要价值。

­　　分享生活。把你的事情也告诉他，把他当成人看待，让他来成为你的顾问，这样他就更愿意和你分享他的麻烦。

­　　认清教育的重点。从分数中略移出一些精力给到孩子的心灵，让稚嫩而脆弱的心灵有所陪伴。

­　　（原题为：《沉默的中等生 别让最后一根稻草压垮他》）