考生高考后撕书惹争议“让书本飞”网上挨批

析因：高校虽扩招 上好大学压力大

　　华南师范大学附属中学高三级级长龚德昌告诉笔者，“撕书”的做法，从侧面可以看出，虽然高校扩招了，但是高考压力依然比较大，高三学生仍面临上一流大学、选一流专业、找一流工作的激烈竞争。龚德昌分析，高校扩招的仍然是人才金字塔的塔底，塔尖的精英人才总量并没有明显的增加，很多学生最首要的目标依然是“211工程”高校甚至全国排名前十的名校。他认为，除此以外，这一代考生的父母亲，文化背景起了很大的变化，他们大多接受过高等教育，对自己子女的要求必然更高。

　　“今年高考我们做了大概的统计，在高考首日前一晚，80%的学生睡不着觉，学生普遍反映对这种压力感没有办法掌控。按理说，首门学科考完压力会有所释放，但是第二门学科数学难度偏高，又让不少学生心情再起波澜。”龚德昌说。

　　王建军则认为，撕书这种行为是高考生对应试教育的控诉，但如果同学并未认识到自己的行为是在对应试教育发出不满，而是纯粹撕书，那就是消极的，是对文化、知识的不尊重。

　　至于有人由“撕书”引发的对教育体制的批判，王建军并不赞同，他直言“中国的教育还未达到这种程度，如果真是失败的话，就没有那么多人还在学校了。如果高考生认为中国的教育体制失败了，他们可以有其他选择，如拒绝高考等。”

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建议：撕书不理性 可投入社会实践

　　龚德昌认为，对考生来说高考意味着一段时期的结束，撕书让考生找到方式发泄，从这个角度看，有它的积极意义的。但是龚德昌也强调，书籍等物品是一种成长的记忆，没有必要毁坏，应该以更理性的方式来调节考后情绪。“我相信这种做法不是主流，现在的学生更理性。” “撕书，就像和过去决裂一样。其实，成长过程的每一步，都值得珍惜。”龚德昌建议，高考后，学生除了参与班级毕业旅游外，还可以多参与到社会实践中，比如参加义工活动，或者到亲朋的企业里进行体验。

　　王建军同样认为“撕书”不理性。他说，国外高中生的毕业都相当严肃、隆重，毕业时，所有的家长会到学校为孩子庆祝。但是目前中国缺乏这样一种仪式。“我们国家应该有这样一个有组织的仪式，让所有的高考生知道自己毕业了，成年了。”

　　广东实验中学高三文科班学生吴昕晖则说，“我比较赞赏国外的做法，他们的学生会将教科书一届一届流传下去，因为每个人都买一套的话很浪费。”吴昕晖说对“撕书”行为的理解是，“可能我们都需要一种方式告诉自己‘考完了，结束了’。”他说，省实就在考后为高三同学们举办了一场难忘的毕业典礼。除了校长为同学颁发毕业证书、老师学生上台表演节目外，同学们还在一张纸上写下对母校的寄语，并把这张寄语折成纸飞机飞向人群中央，“很多同学都在纸飞机上写上‘今天我以省实为荣，明日省实以我为荣’。纸飞机飞出去的时候，不少人都哭了。”