兰州城区实施一体化办学 破局“大班额”缓解择校热

­　　资料图。兰州兰炼一中学生正在学习甘肃庆阳剪纸。　刘玉桃 摄

­　　除了“一体化”办学，西固区还在教育内部做好校长、老师、学生三个方面的工作。

­　　达朝万介绍，校长方面，为了激发校长的工作积极性，西固区取消校长行政级别，实行五制(聘任制、竞聘制、交流制、津贴制、任期制)。如以前中学校长、副校长由区委任命，小学和学区中心校的校长由区教育局任命，现在由区教育局统一聘任。同时校长、副校长还有校党委书记每月都会有600至1000元的校长津贴。如不能胜任校长岗位的将不再聘任。

­　　在教师方面，西固区将教师待遇大幅提升，并建立教师队伍保障新机制。如提高班主任津贴、年终绩效考核与公务员同等对待等。在提高农村教师待遇方面，班主任津贴与城区教师同等对待，同时还发放交通、生活补贴，配建教职工食堂、为偏远农村学校逐步配建教职工宿舍、解决住房、与乡镇公务员同等享受乡镇津贴等。

­　　“现在西固区教师队伍非常稳定，转行、跳槽的很少，农村教师要求调到城区的也很少，去年打申请报告的还不到10人，反而是城区的教师、校长主动要求到农村去。”达朝万说起现在西固区教师队伍的状态，掩饰不住自豪。

­　　而在学生方面，西固区更注重软硬件共同发展。软件方面，近年来该区建成一批学校文化建设示范学校，一校一品，每个学校都有凝练的核心理念。同时实施立德树人工程，美育、体育、艺术教育，以及心理健康教育。

­　　“现在重点推进足球进校园，在学校建设的时候，根据学校的场地建标准化足球场和五人制足球场。同时开展大课间活动，保证学生每天锻炼一小时。”达朝万介绍。

­　　同时，西固区近年来累计投入4.3亿元，实施区属学校“全面改薄”，现在农村和城区学校的危房全部改造完毕。此外，该区还实施数字校园工程和教育城域网建设。教育城域网是以云计算为中心的“三通两平台”体系，“每一个老师和学生都有一个账号，通过账号登录‘三通两平台’后，学生可查看老师布置的作业、课件等，非常方便。”西固区教育局宣教科科长杨帆介绍。 (杜萍 李亚龙)