数学专家吴建平：漫“话”数学

□人物名片

　　吴建平：中国数学会普及工作委员会主任，中国数学奥林匹克委员会副主席，首都师范大学数学系教授，中国数学奥林匹克高级教练，国内著名数学普及工作专家。

　　“解数学题不是要把自己当成解题的机器、解题的奴隶，而应该努力成为解题的主人，要从解题中吸取解题的方法、思想，锻炼自己的思维。”昨日上午，首都师范大学数学系吴建平教授作客泉州实验中学，给泉州实验中学700多名初中生带来一场数学“盛宴”——只要方法对，人人都能学好数学。

多做题多思考

　　“学好数学要多看一些书、多做一些题。”吴建平教授说，一个班级里，数学考第一的，不一定是最聪明的，要学好数学，要做到三点，即熟、练、化。熟练、练习是必不可少的，最重要的是最后一点“化”（出神入化）。

　　天下大事必作于易，天下难事必作于难。师父教徒弟练习剑法，师父不想让徒弟超过他，于是他在教每一种剑法之前都要先拿着剑舞两圈，徒弟以为这是必要的，于是在每次攻击之前都舞两圈，在后来徒弟参军之后的一次战斗中，因为他在攻击之前舞了两圈，结果导致被杀。吴建平教授就是用这个道理告诉同学们，只有“尝试”后才能化繁为简（“作于易”），才能更好地做事（即做题），而不是别人怎么做，自己也跟着怎么做，应该“先想后做”方能达到最好的效果。

想得清说得明

　　“数学题并不是会做就了事，还要会说，会回答各种问题。”吴建平教授说，在很多人看来，数学工作就是数学家有自己的想法，经过一番埋头苦算后证实这一想法，它是一门单兵作战的科学，其实这一看法并不科学。“想要学好数学，不要等着老师提问，在日常学习中我们可以给自己提问题。”

　　在学习数学中，很多同学经常会碰到这样一种状况：想得清楚的一些问题，却说不清楚。吴建平教授说，美国的学生如果想学明白哪门课程，教授就会建议他申请教这门课程。学数学有两个层次：听懂别人的话是第一层次，而悟出，即能让别人听懂自己讲是第二个层次。悟出，可以让数学爱好者更上一层楼：学会独立思考的乐趣。“能给别人讲明白，自己也就明白了。”

　　“学好数学，贵在耐心，贵在学会独立思考，不要轻易问别人怎么做题，试着享受自己得出答案的快感。”吴建平教授总结，最聪明的同学不一定能学好数学，学好数学的也不一定是最聪明的，关键在于听老师的课遇到不明白的地方，一定要自己搞清楚，尽量不问人，自己去读懂。(本网记者 黄晓燕 田米 文/图)