多地中小学课堂画面被直播 网友:这还咋作弊啊

­　　理解万岁 批判不如改善

­　　报道引出的众多评论回复中，其实不单有此前的调侃类，也有不少网友对此事件给出了积极的看法。

­　　为终将逝去的学生时代留下的纪念，想必是每个人一生都会珍藏的回忆吧?这位微博网友用自己学生时代的留影，为此事件表达自己的观点。

­　　其实在我看来，老师、学生、家长、媒体、律师，各方站在不同的立场上，对这样的事件都是在做着合规正确的事情，就如事件的两面性一样，很难去断定事情是好是坏。对于律师专家而言，站在法律、人权的角度上，这样公开课堂画面的做法可能产生不良的影响，违背道德甚至是法律。而站在老师一方的角度而言，此做法也不是为了开启副职业，依靠直播平台赚取收入，而是从学习出发，为孩子及家长着想。

­　　说到这里，各方都有合理的理由去支持自己的观点，一味地判断对错就显得意义不大了。我认为，与其批判，不如努力寻找改善方案。律师专家们诟病的点在于网络公开这种做法，那么老师方面能否做出一些调整呢?尝试将课堂画面从全网直播，改为仅有校方和班内学生家长可见，是否会有不一样的声音出现?是否能够打消律师专家们的顾虑?这样一来，既满足了校方、学生、家长三方沟通的需求，也能够最大程度上保证孩子的安全。

­　　或可联系直播平台官方，尝试开启一版类似班级内部的直播群聊，仅让持有密码或身份验证的学生家长进入，一定程度上阻挡其他无关人员进入房间。

­　　兼容并包 赞美普通教师工作形式创新

­　　其实，直播课堂算是近年来新兴的教学形式，老师们在普通的岗位上，并非偏安一隅。主动思变创新的精神本就值得鼓励。网友们应当发扬兼容并包的精神，对于新形式面对问题，合理建议，合力解决，也要善于发现全新教学形式当中的优点。

­　　这样的教学形式，首先能够邀请外界监督教职员工的教学行为和教学水平;其次也可以督促课堂内的孩子们认真听见，专心学习，而且日常学习生活中本就没有见不得人的行为，大大方方让所有人看看，展示精神风貌嘛;最后，家长关注孩子的学习，想要了解孩子上课情况这本就是人之常情。

­　　以往只能通过家长会与老师沟通，如今通过直播、网络就能够了解到情况，为双方都提供了便捷，何乐而不为呢?

­　　好的教学形式创新要经过不断的推敲及改善，希望各界网友为了祖国的花骨朵们，都能够建言献策，帮助老师们把课堂直播形式发展下去。