加强高校意识形态工作领导权和话语权

­　　培育与弘扬：加强社会主义核心价值观建设

­　　社会主义核心价值观是马克思主义立场、观点、方法的高度概括和集中体现。党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权。习近平总书记指出：“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”

­　　全球化进程的加快和市场经济的深入发展，使高校师生的思想意识、道德观念和价值取向呈多样化发展趋势，对我国传统文化及主流价值观造成一定冲击。在此背景下，部分高校师生迷失了自我，形成了不科学、不健康的世界观、人生观和价值观。要将这部分人引导到社会主义主流意识形态的轨道上来，就必须大力培育和弘扬社会主义核心价值观，最根本的路径就是要将社会主义核心价值观建设贯穿于教学、科研、管理、服务的全过程。高校必须在教学科研过程中坚持正面灌输和引导，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，把核心价值观融入社会实践、校园文化、学校管理，同时加强教材建设使用管理和阵地建设管理，绝不给错误思潮提供机会和空间。高校是社会思想的孵化器，以社会主义核心价值观引领校园文化思潮，尊重差异、包容多样，全面提升高校师生道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐等良好高校校园风尚，才能从源头上巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

­　　机缘与挑战：掌握网络空间话语权和主导权

­　　当前，互联网已经成为高校师生思想文化生活的重要场域，成为影响高校师生成长成才的重要知识环境和思想舆论环境。我们既要看到互联网的优势所在，并为我所用，也需要高度重视互联网给社会主义主流意识形态带来的冲击，把因势利导掌握网络空间的话语权和主导权，作为新形势下做好高校意识形态工作的重中之重。

­　　在网络时代做好高校意识形态工作，要以高度的文化自觉和文化自信积极推进新媒体、新技术的开发和应用。我们不能因担心新技术可能的负面影响而简单排斥，应看到其作为意识形态工作的重要载体和手段的一面。要实现网络媒介应用与主流意识形态引领的深度耦合，这是掌握网络空间话语权的根本路径。要加强对网络信息的监控和管理，防止信息垃圾的侵蚀，用社会主义核心价值观抢占网络传播阵地的制高点，大力推进校务微博、班级微博、校园微信公众号等建设，传播正能量。要坚持“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的方针，坚持巩固和壮大网络主流思想意识形态，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助高校群众增强思想定力、划清是非界限、澄清模糊认识。