湖北武穴：寒假开展“乡愁”主题教育实践活动

　　为确保寒假乡愁教育活动实效，武穴市教育局采取四种措施：

　　一是做好活动设计。将乡愁教育实践活动作为教师家访、学生寒假特色作业的平台。

　　二是加强组织领导。学校成立领导小组，制订活动细则和安全应急预案，为活动开展提供充足的物质保证。

　　三是强化过程纪实。在集体组织活动中，明确了带队领导、指导教师、学生的职责，把活动过程以图文纪实的形式装入教师业务档案和学生成长档案袋。个体活动由教师和学生记录。

　　四是强化考核评价。寒假结束后，学校组织师生同讲一个故事，同抒乡愁情怀，在共同诉说中升华师生的爱家、爱国情感

　　近年来，结合家庭教育与特色教育，武穴市教育局加强了“乡愁教育”的三项探索与实践。

　　一是留住乡愁的坐标。在学校硬件建设上，让校舍在式样、色彩等方面与传统村落、地域文化融为一体。

　　二是留住乡愁的血脉。在教师队伍建设上，通过“县管校聘”改革全国示范区建设、落实乡村教师计划等让优秀人才到农村学校，做到“进得来、教得好、留得住”。

　　三是留住乡愁的种子。推进社会主义核心价值观教育，让乡愁与德育、文化课、研学旅行等相融合。

　　武穴市中小学校乡愁教育实践活动各具特色。大金小学等学校在校内开辟了菜园，松阳中学等学校坚持每年组织学生帮周边乡亲割稻谷，武师附小等学校坚持每年送春联、送节目下乡，实验小学学生每年随交流教师在梅川镇绿林小学等学校学习和生活，实验二小每年邀请余川镇砌石小学师生共度节日……（通讯员：夏祖瑞 伍志峰，作者单位：湖北省武穴市教育局）