寒假补课未放假就“一班难求” 专家：学习方法还是最重要

关键在学习方法

　　孩子在春城小学就读的王女士，提起假期给孩子补课时的种种经历，就有一肚子话要说：“补课对于女儿来讲确实管用，但时间长了就发现，补课老师教过的，女儿会；补课老师没有教的，她就不会”。这让王女士很是苦恼。

　　“王女士的女儿只知道学，却不知道如何学，没有掌握正确的学习方法，就不能养成良好的学习习惯，学习能力及触类旁通的能力就比较弱。”徐魏明表示，假期补课的重点不在于补知识，而在于引导孩子掌握正确的学习方法和良好的学习习惯。如果仅仅只是补知识，很有可能让孩子形成“教过的会，没教过的不会”这样治标不治本的习惯。

　　徐魏明表示，好的学习方法很多，如问题学习法，让孩子带着问题去学习，有疑问就及时需求帮助；系统化的学习方法，将所有知识串联成一个大的框架，然后将知识点塞进这个大框架之下，用到时就会一目了然。

被动补习收效甚微

　　也有家长不仅给孩子报了补习班，还报了一些其他兴趣班，而很多家长给孩子报兴趣班存在着盲目从众、跟风的行为，给孩子报兴趣班有时更匆匆潦草，甚至有家长根据自己的爱好而不是孩子的兴趣来选择，强迫让孩子去学。

　　“补的东西要么是孩子所欠缺的，要么是孩子感兴趣的。”徐魏明根据近几年家长给孩子报补习班的经验表示：有一种补课是家长觉得孩子的欠缺，而不是孩子真正薄弱所需，对于孩子来讲，这样的补习是被动的，效果一般不会很好。

　　徐魏明表示，孩子究竟上什么补习班或兴趣班，要根据孩子实际来进行确定，不能仅凭孩子一次没有考好的成绩就匆忙认为孩子该科目需要额外“加餐”，而兴趣班一定要建立在孩子的兴趣之上。

　　（原标题：调查：未放假就一班难求 寒假你会给孩子“加餐”吗）