广东出台教育发展“十三五”规划 高水平普及基础教育

­　　高中教育

­　　取消公办普高择校生

­　　《规划》提出，实施优质普通高中再提升计划，引导市一级普通高中提升办学水平，使珠三角、粤东西北地区省一级以上普通高中分别达到80%、60%以上。

­　　全面推行优质普通高中招生名额直接分配制度，分配比例不低于50%，全面取消公办普通高中招收择校生。

­　　2016年开始，广东考试招生制度单项改革陆续启动，2018年启动高考综合改革，2021年高考实行新的综合改革方案。

­　　建立普通高中特色发展导向评价机制，加强创新能力培养，推动有条件的普通高中与高校、科研机构等合作，协同开展创新拔尖后备人才培养试验。

­　　职业教育

­　　与本科联合培养专硕

­　　《规划》明确，广东将加快发展本科及以上层次的职业教育，鼓励有条件的高等职业院校与本科高校联合培养专业学位研究生，形成全链条、层次分明、结构合理的现代职业教育新格局。

­　　将创建10个左右的现代职业教育综合改革示范市（区），创建一批现代职业教育综合改革示范集团，创建18所一流高职院校和300个高等职业教育品牌专业，推动珠三角地区职业教育高端发展，粤东西北“争先创优”。

­　　到2018年基本建立统筹高效、科学完善的职业教育运行保障和投入增长机制，基本形成产教融合、校企合作人才培养的“广东模式”。

­　　高等教育

­　　每个地市有本科高校

­　　《规划》提出，到2018年高校初步形成错位发展、特色发展的格局，到2020年，高校优势特色更加鲜明，综合实力排名位次明显上升。

­　　高等教育毛入学率将达到50%，新增劳动力平均受教育年限14年以上，主要劳动年龄人口平均受教育年限12年以上，其中，受过高等教育的比例20%以上。也就是说，届时广东高等教育毛入学率将比现在提高17个百分点以上，高等教育将从大众化阶段进入普及化阶段。

­　　力争每个地市至少有一所本科高校，并加强高水平大学和高水平理工科大学建设，实施省市共建本科高等学校计划。

­　　素质教育

­　　新一轮高中课程改革

­　　省统筹制定中小学课程改革方案，破解义务教育课程改革难题；实行“学生减负”工作责任制；启动新一轮普通高中课程改革，构建具有广东特色的普通高中课程体系。

­　　坚持教育与生产劳动相结合、与社会实践相结合；广泛开展多种形式的勤工助学活动，组织学生开展形式多样的社会实践主题活动。

­　　加快发展青少年校园足球，促进学校体育场地设施和卫生条件总体达到国家标准；建立学校美育评价制度，推动学校艺术特色发展。