最高检公布防治中小学欺凌和暴力十大典型案事例

　　典型案事例之六

　　开展为期三年“法治进校园”全国巡讲活动

　　一、基本情况

　　为提高在校学生自觉守法意识和自我保护意识，从源头上预防和减少校园欺凌和暴力等违法犯罪案件发生，进一步促进校园安全，最高检、教育部于2016年6月联合部署开展为期三年的“法治进校园”全国巡讲活动。按照方案，地方各级检察机关、教育主管部门有计划地开展丰富多样的“法治进校园”巡讲活动，努力在三年内实现对辖区学校全覆盖。同时，最高检从全国检察机关选调业务能力强、法治水平高的24名优秀检察官组成全国巡讲团，邀请专家进行培训，研发了一批涵盖抵制校园暴力、犯罪预防、自护教育、家长课堂等内容的精品法治课程，先后赴全国各地巡讲，在社会上引起极大反响。各地师生和家长普遍反映：巡讲活动形式新颖、内容丰富，将法律知识、时尚元素和校园生活有机统一，注重参与互动，“没想到法治课还可以这样上”；非常喜欢，希望多讲几次；通过巡讲学习了不少法律知识，进一步增强了自觉守法意识；一些同学还表示，对法律产生了浓厚的兴趣，决心今后要从事法律工作。有媒体报道称，“同学们在欢声笑语中学到了法律知识，树立了法律意识”。截至2016年11月，全国巡讲团已分赴14个省份，共开展巡讲97场次，覆盖63所学校和9万余名学生，发放宣传资料近8000多册。

　　二、典型意义

　　中央要求实行“谁执法，谁普法”的普法责任制，建立法官、检察官、行政执法人员以案释法制度。加强中小学生法治教育，增强权利义务意识和规则意识是预防和减少校园欺凌和暴力的重要措施。为此，最高检、教育部组织开展了“法治进校园”全国巡讲活动。为确保巡讲取得实效，让广大学生愿听、爱听，入耳入脑入心，此次巡讲活动根据未成年人身心特点研发课件，开创了全新的法治教育模式，避免了生硬说教，受到广大师生和家长的欢迎和认可。