国外也i兴起学前教育热潮 学前教育到底需不需要

英国

急了 纷纷抢报名校预科班

　　英国儿童从5岁开始接受义务教育，全部进入幼儿学校，经过两年预备教育后再入初级学校。在伦敦，每到圣诞节前，学龄前儿童的家长们不是忙着挑选礼物，而是发愁如何迎接马上就要来临的小学入学考试，如果孩子考试不过关，就不能进入名校就读。家长们都把进入顶尖小学预科班视为将来能进入名校的跳板，导致入学竞争日益激烈，聘请私人家教的孩子越来越多。

　　伦敦私人家教服务协会主任威廉姆·克拉伦斯说：“很多学校都依靠入学考试选拔学生，每年到了年末，聘请家教的家庭就大幅增多。以前都是5岁的孩子请家教，现在不少三四岁的孩子也成了我们的学生。”一家私人家教机构的管理者斯蒂文·斯普里格斯说：“据我所知，伦敦父母对孩子的教育计划是从医院的产床上开始的。孩子一出生，新任父母就要早早着手进行必要的准备。”

　　斯普里格斯所在的私教事务所有百余位教师，他们多数熟知不同预科学校的要求，例如西敏寺学校、达利奇学院或伦敦国王学院等，专门为计划进入这些学校的家庭服务。这些历史有名的私立青少年寄宿学校都向精英大学输送了大量人才，受到伦敦以至于全英国家长的追捧。这家私教事务所的小学课程极受欢迎，他们的学员中最小的仅仅3岁，最大的13岁。

教育部门呼吁不要加压

　　英国国家教育协会对家长们的这种急切行为很不以为然。他们的“最佳学校指南”网站上写着：“大多数学前预科班虽然也教授一些知识，但总体上每天的活动还是安排孩子们熟悉学校环境、交友，提升学习能力，养成学习习惯，调整情绪情感，为小学学习打基础。”

　　该网站强调，学校的职责是全力以赴地鼓励孩子充满学习热情、保持求知欲望、稳定进步。该协会的教学顾问苏珊·哈米林说：“的确有些学校表示要进行入学考试选择学生，但是那些考题针对的是全国同龄儿童的平均水平，绝对是公平的。如果家长真的重视孩子教育的话，应该让他们在幼儿园里过得快乐，学会处理与老师和朋友之间的关系，学会合作和与团队一起行动。有些家长错估了当前形势，人为地给自己和孩子增加压力，很没有必要。”

　　在以高质量教育著称的英国，年幼的孩子们如今已经被称为“没有童年的一代”。英国一些教育专家因此指出，6岁以下的儿童不应该接受正式学校教育，过早地入学可能会使儿童无法有效学习，且学习上遇到的挫败将对孩子造成伤害。学前儿童应该将时间更多地投入在一些娱乐性活动中，例如学习做饭和玩沙子，而不是呆板地坐在教室里听课，这样只会加剧同学间的摩擦和隔阂。