中国英语能力等级量表新版本：划分九个等级

　　替代并没有那么简单。很可能的一种结局是：并行。原来的考试不取消，加上新出来的9种考试，那将变成20多种考试。另外还有PETS五个等级考试和国才五个等级考试（国际人才考试）。这些考试都是通用性，内容重复，只是名称不一，这将给教学和用人单位带来极大的混乱。

　　第二，退一步来说，即使能替代，但替代得了吗？因为这两种考试不是同一性质的。前者是一种教学性考试，如高考是高中生完成学业，为进入大学而必须参加的，大学英语四级考试是大学生在完成大学英语教学后要求参加的。但九级考试，严格意义上是水平考试，是自愿性的，把水平考试变成强制性的，在全国推，其理论依据和现实依据何在？

量表还是考试

　　九级开发者声称九级考试体系是和国际接轨的。《欧洲共同语言参考框架》（简称《欧框》）确实研发了六个能力等级的量表，然而他们并没有去开发“相对应的等级考试”。按照欧洲理事会的力量，他们完全可以去开发六个等级考试，为欧洲理事会带来巨大的财政来源，但他们没有去开发。同理，托福和雅思也有内部的能力等级量表，但他们的常用考试就一两个。作为国际著名的语言测试权威机构，英语又是他们母语，他们完全可以开发九级甚至更多的和英语能力对应的考试，但他们为什么没有？