中考改革将对初中教育教学带来何种挑战？

　　今年3月15日，长沙市教育局发布了2016年长沙城区高中学校招生方案，除了划线招生录取外，普通高中学校在招生时还有指标生、直升生、特长生和推荐生等四种方式。

　　取消有关加分项目后，如何继续鼓励学生发展兴趣特长？

　　有的地区将特长列入加分项目，但长沙一直没有体育、艺术等学生加分，只有特长生考试。有特长项目的学校通过特长测试降低等级录取。

　　改革后，将进一步完善学生综合素质评价，具有体育和艺术方面特长将成录取参考，进入学生综合素质评价档案。这样既不损害绝大多数学生的利益，也为有文体特长的学生拓宽了升学道路。

　　综合素质评价成为重要参考，但由于综合素质的抽象性，在实际中会不会不好操作？有没有相关配套措施保证综合素质评价公平公正？

　　第一，细化和完善道德品质与公民素养、学习能力、实践能力、审美与表现、运动与健康五个方面的评价内容和要求，对20个项目、23条实证材料都有明确的要求。

　　第二，强调过程性，要求写实。初中学校和教师要指导学生做好写实记录，整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实材料。注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现，充分反映学生的全面发展情况和个性特长。