多部门联合防治校园暴力：要既治标又治本

　　10月，山东潍坊昌邑市文山中学一名男生在宿舍内被多名同学扇耳光的视频在网络上传播，随后文山中学发布情况说明称，学校仅对被打学生进行了心理安抚，对于多名打人学生并没有采取思想教育、心理辅导等措施。

　　济南一所中学的教师张敏告诉记者：“平时学校老师对学生的心理状况也不够重视，新《意见》出台后学校应该会在学生思想教育、心理辅导这方面开设的内容更多一些。”

　　北京师范大学(分数线,专业设置)刑事法律科学研究院副教授何挺认为，针对校园暴力的教育需要一个综合性的措施，学校教育、家庭教育都很重要，发生校园暴力事件后，除对被伤害者进行心理安抚外，还要对暴力实施者采取心理辅导，从思想上对暴力行为进行矫正。

多部门联动机制有望成“中控大脑”

　　此次《意见》中提到防止校园暴力事件要加强多部门的统筹协调，包括教育、综治、人民法院、人民检察院、公安、民政、司法、共青团、妇联等部门组织，应成立防治学生欺凌和暴力工作领导小组，形成政府统一领导、相关部门齐抓共管、学校家庭社会三位一体的工作合力。

　　有专家表示，明确多元主体的共同责任，为学生创造安全健康的成长环境，是学校、家庭及各类社会机构等多元主体在内的全社会共同责任。此次提出的多部门联动机制以及后续将成立的领导小组，有望成为解决校园暴力问题的“总指挥”。