解码高校综合评价录取方式 重点评价学生哪些素质

　综合评价招生，多给想考重点大学重点专业的考生一次机会

　　综合评价招生是对现行统一招生录取的一种重要补充，具体来讲是指高校依据专业特色和培养目标，将考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、综合素质评价、高校考核结论及高校自身培养特色要求五个维度的考核结果合成综合成绩，综合评价，择优录取。

　　“对考生来讲，综合评价招生模式是一种全面而客观的考察和评价模式，特别是对那些目标是重点大学重点专业的考生来说多了一次机会。”宋晓垒说，这种招生录取模式本质上是将结果性评价和过程性评价综合起来考察和评价学生，尽量消除以结果评价为主的招生模式弊端，尽量客观科学地选拔人才。

　　高校综合评价招生，重点评价学生的哪些素质？

　　在浙江、上海两地实施综合评价招生高校数量正在增加，投放的招生名额也在逐年增加。宋晓垒介绍说，对考生而言，需要尽早关注评价的模式和标准。高校评价学生主要有两个因素：一是硬件，即成绩；二是软件，即个人素质与高校培养特色。

　　考生若要提高胜算就要从以下两方面入手准备。一是成绩方面。综合评价招生录取时，会将统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、高校考核结论按一定比例计算形成，在选拔考生的过程中，这是一个硬件条件。其中，高校考核成绩包含笔试成绩和面试成绩，提示考生要注意高校的考试模式，按要求准备。二是个人素质和高校培养特色方面。学生在成长过程中要不断培养核心素质，培养自己的特长，在创新能力、在思维能力、领导能力等方面提升，以达到高校要求。