泉港区教师进修学校副校长连建华：当好教育事业“筑梦人”

　　从泉港二中到泉港一中，再到泉港区教师进修学校担任副校长，连建华已扎根教育战线三十年，无论身处哪个岗位，他都以执着的工作热情、开拓的进取精神、务实的工作作风，助力教育事业高质量发展，得到了师生和群众的认可。

　　作为一名党员教育工作者，连建华表示：“我将忠诚奉献于党和人民的教育事业，坚守‘学高为师，身正为范，教书育人，敬业奉献’的人生信条，当好教育事业‘筑梦人’。”

临危受命当起“救急先锋”

　　2007年，创办不久的泉港一中，由于学校教育资源有限，教师队伍人心不稳，高考成绩不理想，导致部分优质生源外流，学校教育事业发展进入了低谷期和困难期。改革发展，势在必行。

　　了解到情况后，上级党组织决定让时任泉港二中校长连建华扛起改革的重担，成为泉港一中的“救急先锋”。然而，当时摆在连建华面前的，一肩是教育发展难以逾越的槛，另一肩是群众殷切的期盼。他回忆道：“那时我就已下定决心，要让泉港一中焕然一新，给群众一个满意的答案。”

　　“提升教学质量，就必须先改变学校的教学风气。”连建华延续了在泉港二中时的工作作风，对学校一些不合时宜的规章制度进行了完善，引入竞争激励和团队合作机制，实行学校领导值日制度，制订出台《教师目标管理考评细则》，对学校的领导干部和教师进行严格管理和考评，着力打造一支有能力、有品位、有魄力、有爱心、有热情、会生活的教师队伍，让他们成为学生眼里“真、善、美”的标杆。

　　改革能否成功，关键还得看“领头雁”。从自身做起，每天早出晚归，坚持廉洁奉公，深入课堂巡课听课……连建华说：“作为一名党员校长，必须要时刻注意树好自身的形象，工作上勤勉敬业、一丝不苟，通过自身努力带动整个师资队伍的凝聚力和战斗力。”

　　变则通，通则达。在他的带领下，全校呈现出师风正、学风浓的良好风气，学校连续三年被评为区“教育质量管理先进校”，教师队伍中先后有10多人被评为省、市、区级“优秀教师”或“先进教育工作者”。2008年高考，泉港一中实现清华大学录取“零”的突破。至此，学校高考成绩一年一个新台阶，被名校录取人数逐年递增，教育质量得到了社会各界和泉港人民的点赞。

以办好人民满意的教育为己任

　　因工作需要，2017年3月，连建华调任泉港区教师进修学校副校长、区教育局局务会成员，主持教师进修学校全面工作，协助分管全区中学教育等工作。尽管职务角色发生了变化，但连建华对教育事业的热心从未改变。

　　在泉港区教育系统党委的领导下，连建华坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建福建省教育强区和示范性县级教师进修学校为目标，创造性地开展各项工作，扎实推进教科研改革，促进学校内涵发展，妥善解决“高考移民”问题，保障全区教育事业健康有序发展。

　　针对群众反映泉港区部分中学教学质量出现滑坡趋势的问题，2017年以来，连建华带领进修学校学科教研员走遍全区各中小学，深入课堂听课、视导，了解课堂教学实情，研究提出教学建议；采取联合教研、成立“名师工作室”、名师送教送研、教学开放周等措施，并制订出台有关提升中学教育教学质量的指导性文件，发挥教育行政主管部门的管理、督促、评价职能，共同推动中学教育质量发展。连建华介绍：“今年，我区中考成绩取得较大进步，群众满意度明显提升。”

　　站在新的起点上，连建华对未来教育事业充满了期待，他表示：“希望在我们每一位教育工作者的努力下，泉港拥有一支高素质的爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍；城乡教育发展更加均衡，每一个孩子都能享有公平而有质量的教育，得到全面有个性的发展；教育现代化早日实现，建设教育强国的‘中国梦’早日实现。”（记者 吴宗宝）