泉州法花美社区大学生“爱心家教” 8年坚持免费辅导

志愿者们采用一对一辅导方式辅导孩子功课（志愿者供图）

　　闽南网3月29日讯 小孩学习成绩上不去，怎么办？许多家长首先会想到请家教。可家教收费不低，水平还参差不齐，后顾之忧种种。

　　在华大街道的法花美社区，那里的学生和家长很幸运，因为那里活跃着一支来自华侨大学法学院的“爱心家教”志愿服务队，免费为辖区的中小学生辅导功课。8年来，尽管志愿者换了一批又一批，但这个传统始终保持着。

　　今年，“爱心家教”又组织了30多名大学生，每周日上午到社区为学生辅导，风雨无阻。在帮助别人的同时，这群热血的大学生用自己的行动，收获了成长，成为一个懂得坚持、负责任的人。

李程龙：当志愿者，必须热情、负责

耐心坚持负责任

做好家教不容易

　　今年大三的安徽小伙李程龙，是华侨大学法学院青年志愿者协会的会长，也是这支“爱心家教”队伍的组织者之一，参加过多次家教活动。

　　“今年参加爱心家教的志愿者有30多名，每周日上午固定给小朋友们辅导2个小时，采用一对一辅导的方式。”小李说，每学期开学，法花美社区会帮忙统计社区内需要家教的学生，然后根据反馈信息，他们开始在学院里宣传“爱心家教”。

　　小李说，每年同学们的热情都很高涨，尤其是大一新生，是他们重点征集的对象。

　　“我们会事先告知报名的同学，爱心家教最少要坚持1年，而且没有回报，然后再了解每个人擅长的科目，再进行分配。”小李说，面试中还要考验大家处理各种情况的能力，模拟一些场景。

　　“我也参加过几次辅导，很喜欢跟小朋友交流，每次辅导的2个小时内，我们一般会先辅导功课，最后再和他们一起玩游戏，提高他们的积极性。”小李表示，加入“爱心家教”队伍的同学，必须热情、耐心、坚持、负责。

陈嫡：跟小朋友相处，脾气也变好了

风雨无阻做家教

收获成长与感动

　　大二的贵州女孩陈嫡就是这样一名负责任的“爱心家教”。刚入学，她就主动报了名，成了“爱心家教”中的一员。

　　“大一的课程少，做家教的初衷其实是打发时间，同时也锻炼一下自己。”一年下来，小陈坚持每堂课都到位，“大家都是风雨无阻的”。

　　小陈负责辅导的对象是一个叫小珊的女孩，今年读小学五年级，成绩不是很理想，其中数学最差。为了教好小珊，除了周日上午的那次固定辅导，小陈还额外给小珊“开小灶”，每周五、周六晚上到小珊家辅导功课。“在家里她会感觉比较放得开，效果更好一些。”

　　教了大半年，小珊的学习成绩总算有进步。除了教学习，小陈还会把自己的一些生活和学习经验告诉小珊。“她性格很内向，我就劝她平时多出去玩，有空我也会带她一起出去。”

　　小陈的尽责让小珊一家很感动。“第一次去她家，她爸妈准备了一大桌丰盛的晚餐，这让我很感动，有一种回家的感觉。”

　　“做爱心家教让我的责任心变强了，以前我是一个挺懒散的人，现在做事情也更有规划，毕竟要给学生们树立好榜样嘛。”小陈笑着说，她的脾气好像也变好了，以前说话太直接，跟这群小朋友相处，更注重方法。

乔彦军帮助别人，也是在帮助自己

辅导孩子学知识

让志愿者更懂爱

　　法学院团委的老师乔彦军，3年前接手爱心家教，除了招收、培训学生志愿者，他还常常跟志愿者下社区，看望参加家教的孩子。

　　在乔老师眼中，参加爱心家教，不仅能帮困难家庭和外来工子女辅导课程，还可以教他们唱歌、跳舞、做游戏，鼓励孩子们勇于表现，让他们变得更加自信、乐观、活泼。

　　大学时，乔老师在西安读书，当年，他也是个积极的志愿者，跟同学们一起做爱心家教。当年做志愿者的记忆，依然清晰地记在脑海中，他们经常搭公车，到离学校不远的一个社区给孩子们辅导功课。家教了一两年，乔老师离开时，社区的孩子们都不舍地哭了。他说，现在，华大的志愿者跟法花美的孩子们，也有深厚的感情，每次一批志愿者离开时，离别的情景都让人感动。

　　“教孩子们的同时，学生志愿者也从中学到很多东西。”乔老师说，学生志愿做爱心家教，帮助孩子们的同时，也让志愿者更多地接触社会，了解更多生活在社会底层的人们的生活状况，从而使他们更懂得珍惜生活，懂得回报社会。（海峡都市报闽南版记者 张帆 林继学 李秋云 谢杨 实习生 苏文标 文/图）