高考最后一个月如何复习 找准“缺”和“漏”冲刺

　　闽南网4月29日讯 距离2014年高考只剩最后39天时间了，众多考生也在积极复习冲刺中。一线老师认为，好好利用这39天，完全有可能在高考中提升一个档次。

可能出现茫然感

找准“缺”和“漏”来改善

　　泉州七中林老师认为，到了这个时候，很多考生可能会出现间歇性的茫然感，感觉自己什么都复习了，但好像又都没学好；要掌握的内容好多，有时候不知道从何下手。

　　“这样的感觉很正常，甚至还有些同学会注意力不能集中，效率不高。”林老师表示，此时，最好的方法就是老师们常讲的，要查缺补漏。因为有知识漏洞的存在，才会出现无法跨越的坎儿。

　　而问题的关键在于，找准自己的“缺”和“漏”。城东中学杨老师的经验是，用模拟考试来找出自己的不足之处。做试卷时，可以按照高考的要求，在规定时间里完成。细化到每道题，从审题到解题，都要用高考的标准来要求自己，这样才能发现缺漏所在。“那些模糊的、完全不会的，或者是通过猜测侥幸做对的，就是你需要弥补的地方。”

　　“考生可能有过这样的经历，题目做不出来，看一下书就会了；遇到难题问老师，提醒一下也知道怎么做了，这就是对知识不够熟悉，不懂灵活运用，这也是这阶段需要加强的地方。”杨老师表示，找到自己的缺漏所在，再逐个加以解决，就能提高成绩，甚至上升一个档次。

文理科均有致命点

对症下药才能出效果

　　不同学科复习，方法也不一样。培元中学张老师通过几年的分析，发现文科和理科考生在高考中都会暴露出一些致命点，找到症结所在，复习才有效率。

　　比如文综选择题方面，历史学科的错误多由于知识点薄弱、人文素养不高，或审题能力不高，不能提取有效信息；概念模糊；原因与结果混淆，不能区分主要原因和根本原因等；地理学科可能是地理坐标图判读错误、计算错误等；政治学科有的学生是凭感觉做题，答题没有依据，或审题不清，题意不明，盲目选择等。

　　压轴题方面：概括能力差，答案空洞、套话、废话多，提取信息能力差，导致答题偏差；或审题不严谨，不能充分获取信息，答题思路乱，不能合理地调动知识，阐述不完整、不准确，书写不规范等。而理科方面，可能出现时间不够、难度大、粗心等一些问题。

　　几位老师都认为，解决的办法并不难，文科可以针对问题来弥补，理科则可以多加练习，提高速度。对于审题出现偏差或粗心问题，则需要考生自己平心静气来克服。

　　“总之，最后阶段的复习，要模拟实战，查漏补缺；抓住问题，逐个解决。”老师们提醒，最后39天，一定要好好利用，不灰心不放弃，一定可以给自己一个满意的答案。（海都记者 叶碧玉）