家长禁学生读“闲书” 看课外书需“躲猫猫”

（资料图片）

　　闽南网12月24日讯 上周，《教育周刊》报道了一名高三学生网友“煮鹤焚琴213”的烦恼，称进入高三后，家长要求以学业为主，爱好就得靠边站，在泉州各中学贴吧掀起一股讨论热潮。网友“往事如风”称，“这则报道，真真说到了俺们的心坎里了，我们是敢怒不敢言，‘煮鹤焚琴’213好样的，替小伙伴们说出了心声。”

　　而泉州九中的高三学生益阳（化名）更提出自己的困惑：我深爱的课外书，在爸妈眼中就好比“洪水猛兽”，怎么办？记者采访发现，不止是高中生，就连初中生，甚至是小学生都曾遭遇家长的“禁书之痛”。一名网名为“逍遥客”的初二学生则感言：“很多时候，是大人们逼着我们玩‘躲猫猫’，现在我们只能抓住一切可利用的机会，看上几页，满足一下满腹的馋虫。”

除了名著就是作文

学生诉苦：家长放行的书偏少

　　漫画一直是益阳的最爱。今年9月，在同学的推荐下，益阳买了一套《海贼王》。有一天下晚自习回家后，他复习完功课后窝在床上“大快朵颐”，看得忘了时间、也忘了关灯，不想妈妈直接推门进来，当场撕掉了漫画，批评他“不务正业”以致成绩下滑，要求以后不得再看漫画。

　　“我也接过我妈下发的一次‘禁书令’。”泉州三中初二学生陈曦（化名）说，为看课外书，她与父母“较量”多次。有一次，她在书房的抽屉里藏着一本青春小说，边写作业边偷看。不想被妈妈发现后，当场撕了小说，“那本书还是找同桌借来的，你说我妈咋就这么不讲理呢。”

　　“看课外书的话，我爸爸妈妈只让看经典名著，或者是作文提高类的书。”晋光小学五年级学生小林说自己喜欢看悬疑小说，但爸爸妈妈规定只能看对学习有益的书，“这样的话，那课外书和课本都没啥区别了”。

　　采访中，记者发现学生喜欢看的课外书主要是青春文学、日韩漫画、悬疑小说等，但这些大多都被父母视为“闲书”，一旦发现他们在阅读，父母不是撕掉就是没收，很多学生也因此不得不逐渐疏远课外书。泉州三中初二学生陈曦对此感叹称，“这就是代沟啊，我爱的父母不爱”。

缺乏分辨能力

家长称孩子爱看的没营养

　　对于学生们的“控诉”，不少家长则表示“委屈”。南安国光中学陈志强老师就是这么一位“委屈”的家长，他告诉记者，自己从来没反对孩子阅读课外书，但很多时候孩子读的课外书让家长不得不担心。“比如我女儿，读小学五年级，之前带回一本《暴力女之横扫校园》，讲女生也爱动粗、好暴力、讲义气等，孩子觉得很搞笑，但我觉得对孩子影响很不好，就禁止她看下去。”

　　孩子就读于泉州九中初中部的家长吴君梅则诉苦说，女儿小时候还看她买的中外儿童读物，但现在看的都是类似《美人心计》、《泡沫之夏》等青春、言情小说，“不让她看，她就说班上同学都在看，不看会‘落伍’。可看了之后，写出来的作文，都写得云里雾里，大不如前，所以我还是很反对女儿看这些读物。”

　　在陈志强和吴君梅看来，所谓的课外书应是《西游记》、《红楼梦》、《鲁迅作品精选》、《余光中诗选》、《钢铁是怎样炼成的》等经典名著小说，孩子们喜欢看的诸如《鬼吹灯》、《赛尔英雄传说》、《斗罗大陆》、《盗墓笔记》等言情或悬疑小说，“孩子都是学生，分辨能力有限，他们喜欢看的书，大多都是些没有深度、没有营养的书，看完之后没什么收获，反而会污染孩子的精神生活。”

□专家观点

“闲书”不可一刀切

家长先读再和孩子“谈判”

　　“孩子们读这些课外读物，家长们不能堵，因为培养和保护他们的阅读兴趣，远比强迫他们读一两本名著要有意义。”此前，全国著名的语文特级教师王崧舟作客丰泽二实小时，曾表示孩子的阅读是一个渐变的过程，比如说大家小时候都喜欢看连环画、小人书，但等长大后再看，通常就觉得索然无味。“所以孩子对这些读物的热衷是有时段性的，家长不用过于紧张。”

　　“对于‘闲书’，我觉得家长不应该一刀切，喊打喊杀的，何不将其当成是孩子的饭后‘甜点’呢。”石狮凤里中学黄齐庆校长，有着18年的语文教学经验。他认为，之所以被称为经典，便是有成为经典的理由，家长的出发点并没有错，这可以心平气和地坐下来，和孩子分析利弊，晓之以理，动之以情，孩子不一定不懂。而家长认为的“闲书”，也不一定都是有害的，家长可以事先把把关，自己也抽点时间出来看看，一来可以和孩子有共同语言，知道孩子最近的动态；二来如果真觉得言语粗俗，缺乏正面价值的话，自己看过，可以直接将里面的一些情节或句子摘抄下来，摆事实在孩子面前，这样对孩子来说才更有说服力，“切忌用撕书或命令的方式禁止孩子看书，这样孩子反而会产生叛逆的心理，更不利沟通，有时还会将孩子往不好的方向推送。”（本网记者 黄晓燕）