清华大学自主招生简章 人文类考生需背《三字经》

　　闽南网3月10日讯 “能背诵《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》；并有较好的经学基础，能背诵‘四书’（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》），以及《周易》、《诗经》中的一种……”清华大学日前公布的2015年自主招生简章里，有关人文科学实验班（经学）的招考条件，让众多老师和考生都惊呆了！

　　人文类考生需背《三字经》

　　根据清华大学公布的2015年自主招生简章，该校自主招生人数约为410人，具有各类特长及创新潜质的优秀高中毕业生均可申请。主要有三种类型：学科竞赛类，具有各学科竞赛突出特长的学生；研究创作类，在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生；突出才能类，在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生。

　　除此之外，清华还推出“学科/专业特长生选拔项目”，开设了两个人文科学实验班，其中的人文科学实验班（经学方向），拟招收人数不超过5人，要求考生受过较系统的蒙学教育，能背诵《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》；并有较好的经学基础，能背诵“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》），以及《周易》、《诗经》中的一种；有初步的文字学基础，学习过《说文解字》，能用篆书默写所有偏旁部首，能简单讲解“六书”，面试时要背诵蒙学、经学，有《说文解字》问答等。此外还开设了人文科学实验班（出土文献方向），对考生的国学传统文化知识也有较高要求。

　　泉州老师感叹无此类人才

　　对于清华大学招考经学方面人才，泉州不少一线老师尤其是语文老师都表示“在高考指挥棒下，此类学生几乎没有”。

　　泉州七中校长、福建省语文学科带头人陈龙斌认为，高校出此政策的目的是通过自主招生，发现具有某一学科或某一领域特长的人才，特别是有潜质的“偏才怪才”。而从目前的高中教育来看，几乎没有哪一所学校有这样的学生。

　　泉州五中语文教研组长陈武老师也表示，教了这么多年语文，确实还没有发现这类人才。“现有教育体制下，学生大多是通才，各方面素质相对平均甚至平庸，尤其是在高考成绩压力下，大多数学校都不提倡偏才怪才。”陈老师认为，这是导向出了问题，高校对人才的需求和培养与高中教育产生了脱节。“目前来看，自主招生面向的是极少数的学生，如果能够加大宣传，多少会影响中学的教育导向。”

　　而培元中学语文老师江小飞甚至觉得清华大学太“任性”，因为让学生背《三字经》还说得过去，要背“四书”，实在太难了！

　　除了感叹国学人才难找外，老师们对此类自主招生的考试要求也存在一定担忧。泉州七中校长陈龙斌就觉得，这样硬性的报考条件，有可能产生负面效应，比如会不会有学生为了拿到名校敲门砖，就专门去背诵《三字经》、“四书”等？高校招收这样的“偏才”，对其他方面要求是不是降低了，会不会影响学生今后的发展？“希望学校鼓励那些真正有这方面天赋和特长的考生去报考，而不要为了增加录取名校的名额而想各种方法来应对。”（海都记者 叶碧玉）