宁德市将推荐建设10个省级名师网络工作室

　　今年福建省教育厅将在福建省中小学、幼儿园创建130个覆盖各学科的省级名师网络工作室，创新我省中小学培养培训模式，推动福建省学科教师专业发展，其中，宁德市推荐创建10个省级名师网络工作室。

　　据了解，名师网络工作室是在名师主导下，以学科骨干为核心团队，带领工作室学员，共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学磨练的实体与网络相结合的新型工作室。省级名师网络工作室建设周期2年。依托福建省教育资源公共服务平台，组建由名师领衔、以若干名学科骨干为核心、部分一线学科教师参加的工作团队，在名师主导下，通过师带徒、集中和分散相渗透、线上和线下相结合的培训形式，共同开展一系列课题研究、名师课堂、网上评课、教研、在线交流等研修活动。

　　省级名师网络工作室建设任务包括学科教研和资源建设。学科教研包括组织开展省、市、县各级学科教研活动、教育专题活动等；组织工作室成员开展集体网络研修活动；领衔名师及学科骨干面向边远农村、薄弱学校输送优质课。资源建设包括研发制作学科微课资源；发布名师及学科骨干教育教学资源；发布研修活动案例，共享活动资源；围绕课改重难点问题，聚焦一个主题，建设具有特色的精品专题系列资源，并通过名师网络工作室共享。

　　名师网络工作室遴选程序包括领衔名师申报、学科骨干选拔、工作室学员加入。领衔名师原则上应为省级教学名师、名师培养对象或学科教学带头人，具有扎实的理论基础和较成熟的教学主张，信息化教学经验丰富、教研能力强。领衔名师由符合以上条件的教师自愿申报，经所在单位同意、各设区市教育局审核确认，福建省教育厅公布工作室建设名单。每个名师网络工作室的学科骨干数为8~12人，其中领衔名师所在单位的学科骨干不超过总人数的1/3。学员是名师网络工作室辐射服务的重要对象，由一线学科教师通过网络平台自主实名申请，经网络工作室负责人审核同意后加入。

　　据悉，两年建设期满后，福建省教育厅将对省级名师网络工作室进行考核评估，视考核结果决定是否进入下一周期的省级名师网络工作室建设。（记者 孙丽晶）