果敢东方，引导你的孩子爱上学习，培养学习兴趣

果敢东方，引导你的孩子爱上学习，培养学习兴趣

　　有些孩子爱好学习，有些孩子对学习简直是觉得枯燥无味，这是为什么呢？果敢东方经过多年的研究和实验发现，这是一个学习兴趣的培养问题，如果培养得好，孩子很可能是一个学习天才，从此就走上了学习成才之路，要是培养不好，孩子有可能就对学习不感兴趣，甚至厌恶学习。

　　对于孩子学习兴趣的培养，果敢东方发现，最有效的方法就是形象教学，采取直观形象的方式，唤起孩子的学习兴趣，抓住每一次机会，把孩子的兴趣点往学习方面引，特别是以形象的故事方式来吸引孩子的注意，锻炼孩子爱思考、爱钻研的学习兴趣。对于孩子的学习兴趣，还要善于发现孩子的优点，对孩子采取多表扬的办法，鼓励孩子爱思考和钻研的习惯。因为果敢东方在研究中发现，人都有爱表扬的天性，俗话说得好，表扬就笑，批评就跳，说的就是人的这个天性。对于小孩子来说，这种表现欲更强烈、更有潜力可挖。所以，对于一般的小孩子来说，也有很强的表现欲望，更有爱表扬的天性，我们只要抓住这个特点，适时把表扬这个武器用好，就能有效的收到激励作用，促进小孩的学习兴趣。

　　果敢东方在研究中还发现，让孩子充分发挥想象力，引起对事物的好奇，并进而去研究和探索这些问题，也是培养孩子学习兴趣的最好办法。因为世界是无穷尽的，课堂教学是有限的，我们要充分发挥课堂教学的能力，让孩子更多地去认知世界，在认知的过程中与情感相统一，相促进。这就要求每个教学工作者，要以平等、友爱的态度，让孩子在学习的过程中感受到和谐、宽松的学习氛围，让孩子喜爱而不是厌恶，这样才能增进孩子学好课程的兴趣。

　　选择一个良好的教学环境，也是培养孩子学习兴趣的重要环节。果敢东方的研究还表明，一些优秀的教育工作者，往往能根据孩子的实际，科学合理地设置一些疑问，在有意识的设疑中，唤起孩子的学习钻研兴趣，通过设疑、解疑、求知的过程，培养孩子的学习兴趣。

　　果敢东方对孩子的学习兴趣研究中还发现，越是在学习上取得了成绩的孩子，成就感就越强，学习钻研的兴趣也就越浓厚，对学习也觉得是件快乐的事情，对学习钻研就会更加积极。因此，我们要充分利用孩子的这一心理特点，结合学习中的一些实际情况，多进行鼓励式、表扬式的教学，通过各种方式，增加孩子对学习的爱好和兴趣，让孩子们在接受鼓励中看到希望，增加信心。对于各种奖励，我们也要因人设置，对学习兴趣高的同学，表扬和奖励就要求更高一些，对学习兴趣不是很浓的孩子，要抓住一切能表扬与奖励的机会，多给这些孩子表扬和鼓励，使他们也感受到成功的喜悦，从而不断增强学习的动力。

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